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Semana 8- Iguales pero diferentes


Semana número 8 y para este desafío vamos necesitar una zanahoría y un zapallo para nuestro tema. Invita a los niños a observar las verduras.
¿Qué tienen en común un zapallo y una zanahoria? ¿Y en qué se diferencian?
Hay similitudes y diferencias a simple vista, y otras no tanto.Lo mismo sucede con nosotros.

Puedes descargar el material gratis aquí

Estas son algunas ideas que puedes hacer con los niños durante la semana
Invita a los niños a observar la calabaza y la zanahoria, guialos a través de preguntas para que encuentren similitudes y diferencias
Puedes hacer un diagrama de Venn para escribir las respuestas.
Haz una lista de recetas que se pueden hacer con calabazas y zanahorias, prepara una de cada una.
Sella calabaza y zanahorias.
Planta semillas de zanahoria y semillas de calabaza.

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si están usando el material.

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Iguales pero diferentes

Dios nos hizo únicos y especiales

¿Qué tienen en común un zapallo y una zanahoria?
En común
Son vegetales
Son de color anaranjado
Sus nombres comienzan con “Z”
Ambas tienen vitamina C y Betacaroteno

Diferencias
Su forma
Su sabor
Su aroma
Su textura

Aquí te dejo algunas ideas para hacer con los niños


Dios hizo especial a..
Dile a los niños que Efesios 2:10 dice que son obras maestras de Dios.
Muéstrales un espejo en una caja a cada niño sin que digan que van a ver a alguien que es obra maestra de Dios. Diles“Ahora vas a ver a alguien a quien Dios hizo especial”

Dios me hizo especial
Sentados frente a un espejo hacer un auto-retrato con recursos de arte como crayones, papeles, cintas, hilos, lápices.
Escribe un mensaje en la parte superior de la página indicando que "Dios me hizo especial" o escribe el nombre del niño.

Todo sobre mí
Dios hizo a cada niño especial, así que celebramos las diferencias con un especial libro para cada niño titulado "Todo Sobre Mi". Invita a los niños a escribir su nombre en la tapa, y a pegar una fotografía o dibujo del niño. Con la ayuda de las familias llena cada página con un hecho diferente sobre el niño, tales como su nombre, su árbol genealógico, atributos físicos, cosas favoritas o mejores cualidades y ayuda a los niños a ilustrar las páginas. Pegar o abrochar las hojas. Llevarlo a casa para poder conversar con su familia.

Dios te hizo especial
De a dos, sentados uno en frente del otro, hacer un retrato del compañero/a. Usar materiales de arte.


Creación asombrosa

Dios hizo su cuerpo, y el cuerpo humano puede hacer muchas cosas asombrosas. Guíalos en un juego en el que puedan usar su cuerpo para hacer cosas tales como parpadear, mover los dedos, pisar fuerte, saltar y dar vueltas. Si los niños pueden escribir entonces  haz un inventario de acciones que pueden hacer. Dales una hoja de papel con una lista de al menos 10 acciones específicas, tales como correr, dibujar y escuchar. Invita a los niños a que coloreen lo que pueden hacer. 

Sigue la huella
Invita a los niños a mirarse las huellas digitales. Di a los niños que no hay dos huellas iguales, y enséñales el significado de la palabra "único". Escribe "Dios nos hizo únicos" en la parte superior de una hoja de papel. Deja que cada niño ponga sus dedos sobre la almohadilla de sello y presione sobre el papel. Deja que los niños escriban sus nombres al lado de sus huellas.

Amor a medida
Invita a los niños a hacer un dibujo  tamaño natural de sí mismos. Haz que los niños se turnen para acostarse en una hoja grande de papel blanco, para ser delineados por sus compañeros o maestros de clase. Deja que los niños decoren el dibujo con marcadores, lápices de colores, botones, papeles, telas.



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